На конкурсній основі незалежними представниками проекту було відібрано на навчання вчителів школи Панкову Н.І., Земляну Л.В. на чолі з директором школи Пающик Л.М.  Навчання проводилося в мобільному форматі (3 дні щомісяця впродовж жовтня - грудня 2016 року). Під час роботи Школи директори ознайомилися з інструментами взаємодії в команді (коучингу, фасилітації), отримали знання з управління командою, менеджменту операційними процесами в школі, а також навички з управління шкільним бюджетом та залучення додаткових ресурсів.

У свою чергу, вчителі отримали знання про:

            - стан освіти в Україні (цифри, виклики, реформи)

            - особливості роботи з новим поколінням учнів (множинний інтелект, теорія поколінь)

            - основи проектного менеджменту

            - планування уроку з урахуванням знань, навичок, цінностей дітей, 

а  також ознайомилися з інноваційним методом викладання «змішане навчання». У міжмодульний період директор школи Пающик Л.М. провела фасилітаційну сесію, під час якої разом із членами колективу виявила сильні та слабкі сторони нашої школи, можливості та загрози, а також шляхи їх вирішення, склала  план розвитку школи до кінця навчального року. Учителі Панкова Н.І. та Земляна Л.В. провели відкриті уроки за інноваційною технологією «змішане навчання», яка стрімко завойовує позиції в освітньому середовищі в усьому світі. А також поділились досвідом проведення таких уроків на педраді. Вони зрозуміли, що змішане навчання – це не просто зміна простору чи додаткова техніка в класі, а саме зміна формату взаємодії з учнями. Колеги підтримали вчителів у впровадженні інновацій та почали апробувати їх у своїх класах. 
           

Навчання в Школі освітніх новацій та управління об'єднало вчителів та директорів опорних шкіл з різних куточків України, створивши групу однодумців, готових до змін.
           

Під час модулів учителі та директори обмінювались досвідом шляхом презентацій, дискусій, роботі в командах, провели зустріч із представником МОН у форматі « світового кафе», відвідали приватну Новопечерську школу м. Києва, яка втілює канадські методики. Почерпнули багато ідей, які плануємо втілювати в нашій школі. По закінченню навчання отримали сертифікат. 
           

Навчання змінило наше бачення школи в майбутньому, змінило  нас внутрішньо. Ми зрозуміли, що зміни неминучі, особливо у форматах взаємодії з учнями, ролі вчителя в освітньому процесі. І саме на нас,  учителях, лежить відповідальність за майбутнє освіти в Україні.